俄罗斯尚无其他教育项目为学生

造成这种差距的原因可能与工作时间差异、因家庭义务而导致的职业中断以及雇主的潜在歧视等不可观察的因素有关。

在另一篇文章中,作者提供了更为详细的分析,首次基于2018年毕业生的数据评估了职业生涯早期性别不平等的动态。尽管男女之间没有家庭义务或工作经验差异很大,但在进入劳动力市场的前六个月,性别工资差距仍高达14%。毕业四年内,工资差距几乎翻了一番。虽然在毕业后不久,85%的工资差距可以归因于教育和工作特点的客观差异,但几年后,大部分差距仍然无法解释。收入最高的专业人士之间的差距最大,这表明从毕业生职业生涯一开始,在俄罗斯劳动力市场就存在着玻璃天花板效应。

“职业生涯 俄罗斯尚 早期性别薪酬差距的

 

迅速扩大表明,教育政策在有效解决劳动力市场性别不平等方面的能力可能有限。认为仅通过减少教育隔离就能缩小薪酬差距的想法是没有根据的。” 该研究的合 国家邮箱列表 著者、高等经济学院劳动力市场研究实验室主任谢尔盖·罗辛 (Sergey Roshchin) 表示。

今年,高等经济大学将开放十个新的学士学位课程。其中三个——建筑学、游戏与数字产品开发以及新材料化学——最近已获得高等经济大学学术委员会的批准。以下是这些课程的更多详情。

建筑学专业教育项目学制五年,由圣 受众类型对于制定更坚实的目标具有决定性作 彼得堡高等经济大学艺术设计学院与领先的建筑设计公司、联邦级博物馆机构以​​及大型企业代表合作,在同名专业领域提供。学生毕业后将成为建筑设计、设计前分析、施工设计监理和建筑工程设计方面的专家。

教育过程将以项目为基础,学生将在经验丰富的导师(圣彼得堡专业市场的领导者)的指导下工作,并使用来自真实客户的简介,例如文化设施、住宅楼、购物中心、酒店和餐馆、社会、文化和休闲综合体等。

为创意产业开发游戏和数字产

 

品是一个复杂的过程,需要设计和软件工程方面的知识和技能。因此,HSE莫斯科校区提供的游戏和数字产品开发教育课程融合了“软件工程”和“设计”两个学习领域,学生将接受HSE大学计算机科学学院和艺术与设计学院的教师的培训。

学习过程除了包括掌握编程语 印度手机号码 言和集成开发环境、设计游戏和数字产品、创建游戏原型和多平台应用程序外,还将培养跨学科团队合作的技能,并学习管理团队和产品的原则。迄今为止,提供此类培训。

莫斯科大学还开设了材料化学、物理和力学研究领域的“新材料化学”项目,提供材料化学方面的综合培训。该项目的目标学生是化学和工程高等教育院校专业班的毕业生,其网络合作伙伴是库尔纳科夫普通和无机化学研究所的联合系以及俄罗斯科学院化学物理和药物化学问题联邦研究中心。

该项目的现实意义在于材料在推动技术发展和生活质量方面发挥着至关重要的作用;因此,拥有能够开发新材料的专家是俄罗斯技术主权的重要组成部分。得益于今年启动的“新材料与化学”国家技术领导力项目,材料化学领域对专家的需求将成倍增长。

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